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建资源,做课程,造金课,省级精品课程再启征程 ——和校长一起夜谈

作者:教师发展中心图作者:教师发展中心发布时间:2020-05-15来源:教务处/招生办

近日,“和校长一起夜谈”活动继续在教师发展中心举行。校长陈星达、副校长董刚、教师发展中心负责人、省级精品在线开放课程负责人与部分团队成员教师参加了此次夜谈

本次夜谈活动的主题是“建资源,做课程,造金课,省级精品课程再启征程”。省级精品在线开放课程负责人展示了省级精品课程的部分教学视频、教学管理后台数据与教学考核评价等内容。交流了三年来省级精品在线开放课程整体建设过程,通过三年的努力与坚持,课程建设团队掌握了线上课程开发与管理技术,适应了不同网络教学平台应用,提升了专业课程在其他高校的影响力,熟悉了混合与翻转教学模式的教学流程,掌握了线上教学资源的制作与选择。团队教师也希望在精品课程后续建设中,结合各自不同课程背景进行合理的分工。特别要加强VR与虚拟仿真技术、课程体系重构、实践动作的准确性与科学性、多校联运资源建设、教学建设周期与虚拟仿真技术等方面深入探究。也希望学校层面给精品课程团队提供一个更好的在线教学环境,提供一个更高层次的精品建设指导队伍。

董刚强调首个省级精品课程来自不易,希望在今后建设中,组织与构建一个优秀团队来充实精品课程建设力量。学校在政策上也会有一定的倾斜与保障;在技术保障上也会提供服务外包;在课程共享上进行积极推广,提高我校精品课程影响。努力打造精品课程的示范性,形成我校良好的课程建设生态圈,为今后冲击国家精品在线开放课程做好扎实的基础。

陈星达总结我校首个省级精品在线开放课程前期建设成效,充分肯定了教师们在这三年中努力成果。指出在线上教学平台应用基础上强化国家资源库、国家级精品课程、新形态教材、高职院校教学能力比赛与混合式金课等统一建设意识。强调在后续的精品课程建设中要做到六点:一是在组建课程团队要考虑开放性与国际化;二是树立精品建设的理念;三是明确精品建设的策略;四是选用好精品课程开发技术;五是从学校层面要建立精品课程建设服务与保障工作;六是思考要基于立德树人与教育情怀上建设精品课程。

此次夜谈活动是对我校首个省级精品课程认定后组织的第一次研讨,也是对前阶段省级精品课程实践经验的反馈与总结。希望今后有更多的教师团队参加全省精品在线开放课程认定,也争取在全国级精品课程认定中有所突破。

    


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